Implementasi pembelajaran akidah akhlak di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Tapanuli Selatan

Harahap, Sarintan (2026) Implementasi pembelajaran akidah akhlak di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2220100024.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang Penelitian Ini Adalah Menduga Rendahnya Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Tapanuli Selatan. Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Belum Terlaksana Dengan Optimal, Dikarena Kompetensi Guru Dan Partisipasi Siswa Yang Rendah. Hal Ini Terlihat Dari Siswa Yang Kurang Disiplin Dan Kurang Sopan Santun Yang Tidak Menunjukkan Sikap Dan Perilaku Yang Sesuai Dengan Nilai-Nilai Akhlak, Dengan Fokus Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak. Rumusan Masalah Yang Mencakup Faktor Pendukung Dan Penghambat, Kompetensi Pedagogik Guru, Serta Implementasi Pembelajaran. Kebaharuan Penelitian Ini Terletak Pada Analisis Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Tapanuli Selatan Dengan Menitik Beratkan Pada Proses Penerapan Terhadap Siswa. Dan Penelitian Ini Juga Bertujuan Untuk Mengkaji Ketiga Aspek Tersebut Menggunakan Pendekatan Kualitatif Deskriptif Melalui Observasi Dan Wawancara Dengan Kepala Madrasah, Guru Akidah Akhlak, Dan Siswa Kelas VIII. Hasil Penelitian Menunjukkan Pembelajaran Sudah Berjalan, Namun Belum Optimal Karena Partisipasi Siswa Rendah Dan Waktu Terbatas. Kompetensi Pedagogik Guru Sudah Baik, Tetapi Minat Siswa Masih Kurang. Pemahaman Siswa Baik, Namun Penerapan Nilai Belum Maksimal.

Actions (login required)

View Item