Nilai-nilai pendidikan akhlak: studi pada Q.S Al-Hujurat Ayat 10-13

Nst, Abd. Rahman (2025) Nilai-nilai pendidikan akhlak: studi pada Q.S Al-Hujurat Ayat 10-13. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120100065.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena krisis moral dan meningkatnya permasalahan sosial di masyarakat modern seperti konflik, ujaran kebencian, intoleransi, dan disinformasi yang menunjukkan lemahnya pengamalan nilai-nilai akhlak Qur’ani. Surah Al-Hujurat ayat 10–13 memberikan pedoman moral dan sosial yang relevan untuk membentuk masyarakat yang berkeadaban dan berkeadilan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam Q.S. Al-Hujurat ayat 10–13 berdasarkan empat kitab tafsir, yaitu Tafsir Al-Misbah karya Quraish Shihab, Tafsir Ibnu Katsir, Fi Zhilalil Qur’an karya Sayyid Quthb, dan Tafsir Al-Maraghi karya Ahmad Musthafa Al-Maraghi, serta menjelaskan kehadiran ayat-ayat tersebut dalam mengatasi permasalahan sosial kontemporer. Penelitian ini jenis penelitian kepustakaan (library research) dan dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Q.S. Al-Hujurat ayat 10–13 mengandung empat nilai pokok pendidikan akhlak: (1) ukhuwah dan rekonsiliasi (ayat 10), (2) penghargaan terhadap martabat manusia dan larangan mencela (ayat 11), (3) tabayyun serta larangan berprasangka buruk dan ghibah (ayat 12), dan (4) kesetaraan serta toleransi (ayat 13). Keempat tafsir memiliki penekanan yang berbeda: Ibnu Katsir menonjolkan konteks asbabun nuzul dan aspek hukum; Tafsir Hamka menekankan dimensi sosial dan ruh ukhuwah Islamiyah; Al-Maraghi menyoroti aspek pendidikan moral dan adab sosial; sedangkan Al-Misbah menafsirkan nilai-nilai tersebut secara kontekstual dengan kehidupan modern.Nilai-nilai tersebut berfungsi sebagai pedoman sosial Qur’ani yang dapat diaplikasikan untuk mengatasi berbagai permasalahan sosial modern seperti konflik, ujaran kebencian, dan diskriminasi. Dengan demikian, penelitian ini membuktikan bahwa Q.S. Al-Hujurat ayat 10–13 menghadirkan solusi moral dan sosial yang relevan bagi pembangunan masyarakat yang damai, inklusif, dan berkeadaban.

Actions (login required)

View Item