Nilai-nilai pendidikan islam yang terdapat dalam surah al-ma’un

Cahyuningsih, Dwi (2025) Nilai-nilai pendidikan islam yang terdapat dalam surah al-ma’un. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100142.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Surah al-Ma’un merupakan salah satu surah pendek dalam Al-Qur’an yang sarat dengan pesan-pesan moral, sosial, dan spiritual yang sangat relevan dengan tujuan pendidikan Islam. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kenyataan bahwa banyak umat Islam yang memahami agama sebatas pada ibadah ritual, namun kurang memperhatikan aspek sosial, seperti kepedulian terhadap anak yatim dan fakir miskin. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada dua rumusan masalah, yaitu bagaimana penafsiran ayat-ayat dalam Surah al-Ma’un yang mengandung nilai-nilai pendidikan Islam dan apa saja nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam surah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penafsiran Surah al-Ma’un menurut para mufasir klasik maupun kontemporer, serta untuk menemukan dan merumuskan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research) melalui analisis berbagai kitab tafsir, seperti Tafsir al-Misbah karya M. Quraish Shihab, Tafsir al-Qur’an al-‘Azhim karya Ibnu Katsir, dan Al-Jami’ li Ahkam al-Qur’an karya al-Qurthubi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Surah al-Ma’un menegaskan pentingnya keterpaduan antara dimensi akidah, ibadah, dan akhlak sosial. Orang yang mendustakan agama digambarkan sebagai mereka yang lalai dalam shalat, riya’, serta tidak peduli terhadap anak yatim dan kaum dhuafa. Nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam Surah al-Ma’un mencakup nilai akidah yang meneguhkan iman pada hari pembalasan, nilai ibadah yang menuntut kedisiplinan dan kekhusyukan, nilai akhlak sosial yang menumbuhkan empati dan solidaritas, serta nilai keikhlasan yang menolak sikap riya’. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa Surah al-Ma’un dapat dijadikan sebagai landasan normatif dalam pendidikan Islam, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat, untuk membentuk manusia beriman, beribadah dengan benar, berakhlak mulia, dan peduli sosial.

Actions (login required)

View Item