Implementasi model pembelajaran investigasi kelompok dalam meningkatkan kemampuan kognitif fisika pada materi gerak parabola kelas X di SMA Negeri 1 Kotapinang

Sitanggang, Siti Aisah (2025) Implementasi model pembelajaran investigasi kelompok dalam meningkatkan kemampuan kognitif fisika pada materi gerak parabola kelas X di SMA Negeri 1 Kotapinang. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120900003.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran investigasi kelompok dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa mata pelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Kotapinang. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Tindakan Kelas dengan metode campuran. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur peningkatan hasil belajar kognitif siswa menggunakan data nilai yang diolah dengan SPSS 26 (mencakup uji validitas, reliabilitas, kesukaran, dan daya pembeda soal). Sementara itu, pendekatan kualitatif digunakan untuk menganalisis aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran melalui observasi langsung dan wawancara. Nilai kemampuan kognitif siswa sebelum diadakannya penelitian hanya mencapai 30% ketuntasan dari keseluruhan. Kemudian setelah diberlakukannya siklus 1 pertemuan 1 persentase ketuntasannya meningkat menjadi 42%. Dilanjutkan pada pertemuan II menjadi 64%. Karena belum mencapai indikator keberhasilan maka dilanjutkanlah ke siklus 2 dimana pada pertemuan I persentase ketuntasan meningkat menjadi 69% dan dilanjut ke pertemuan II dengan persentase ketuntasan 80%. Karena sudah mencapai indikator keberhasilan maka siklus dapat diakhiri. Kesimpulannya penelitian ini berhasil meningkatkan kemampuan kognitif fisika pada materi gerak parabola di SMA Negeri 1 Kotapinang

Actions (login required)

View Item