Penggunaan media komik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA materi peristiwa alam di kelas V SD Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan

Selviana, Selviana (2025) Penggunaan media komik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA materi peristiwa alam di kelas V SD Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120500075.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa disebabkan karena proses pembelajaran yang masih bersifat konvensiaonal dengan metode ceramah dan minim penggunaan media pembelejaran yang menarik. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam penyampaian materi agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan, salah satunya melalui penggunaan media komik.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media komik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran ipa materi siklus air. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan sebanyak 18 orang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan media komik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA materi peristiwa alam di SD Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar ipa siswa Kelas V Sd Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan dengan media komik. Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian tindakan kelas dengan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk menjabarkan peningkatan hasil belajar ipa siswa. Sedangkan metode penelitian kuantitatif digunakan untuk mengukur nilai hasil belajar siswa dengan data kuantitatif atau perhitungan yang berjumlah 18 siswa dan terdiri dari 8 perempuan dan 10 laki-laki pada kelas V SD Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan. Berdasarkan analisis data, pada prasiklus jumlah siswa yang tuntas sebanyak 4 dengan siswa persentase ketuntasan belajar adalah 22,22 dan rata-rata kelas 59,17%, siklus I pertemuan I nilai rata-rata kelas adalah 67,50 dan persentase ketuntasan belajar adalah 33,33% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 6 siswa, pada pertemuan II nilai rata-rata kelas adalah 69,83 50 dan persentase ketuntasan belajar adalah 55,56% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 10 siswa. Sedangkan pada siklus II pertemuan I nilai rata-rata kelas adalah 78,61 dan persentase ketuntasan belajar adalah 72,22%% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 13 siswa, pada pertemuan II nilai rata-rata kelas adalah 86,94 dan persentase ketuntasan belajar adalah 94,44% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 17 siswa.. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunakan media komik efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam di kelas V SD Negeri 200512 Salambue Kota Padangsidimpuan, media komik membantu juga siswa lebih memahami materi secara visual, menarik minat belajar, serta meningkatkan pastisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item