Problematika guru pendidikan agama islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan Kota Padangsidimpuan

Harahap, Sahriani Febri (2025) Problematika guru pendidikan agama islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100024.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu masalah yang sering dihadapi guru Pendidikan Agama Islam antara lain kurangnya minat siswa ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung, perilaku siswa yang cenderung kurang menghargai guru, dan keterbatasan waktu dalam proses belajar mengajar. Pada penelitian ini terdapat rumusan masalah yaitu bagaimana gambaran perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan, apa saja problematika yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan dan bagaimana upaya menanggulangi problematika guru Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan. Tujuan dalam penelitian yaitu untuk mengetahui bagaimana gambaran perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan, untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan dan upaya menanggulangi problematika guru Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan. Metode penelitian yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini yaitu 1 guru Pendidikan Agama Islam dan 6 siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan dan sumber pendukung dalam penelitian ini yaitu buku, jurnal, dan artikel yang berkaitan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengelolaan dan analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, kesimpulan, dan verifikasi data. Hasil penelitian yaitu Gambaran perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan pada umumnya sudah menunjukkan sikap positif, namun masih menghadapi permasalahan, dalam hal kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, sopan santun, kepedulian sosial, dan menghindari perilaku menyimpang. Problematika guru Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan dipengaruhi oleh kurangnya penguasaan guru Pendidikan Agama Islam terhadap karakteristik peserta didik, penerapan aturan yang kurang konsisten, keterbatasan wewenang, minimnya fasilitas, keterbatasan waktu pembelajaran, dan kurangnya dukungan sekolah. Upaya menanggulangi problematika guru Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku siswa di SMP Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan yaitu kolaborasi antar sesama guru, mengintegrasikan pendidikan karakter di luar jam pelajaran, mengelola waktu dan tugas dengan efektif, dan mengikuti pengajian bulanan guru.

Actions (login required)

View Item