Implementasi metode inquiry dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran pendidikan agama islam kelas XI Di SMAN 3 Padangsidimpuan

Siregar, Pardamean (2025) Implementasi metode inquiry dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran pendidikan agama islam kelas XI Di SMAN 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120100088.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Pembelajaran merupakan proses komunikasi dua arah, mengajar dilakukan oleh pihak guru sebagai pendidik, sedangkan belajar dilakukan oleh peserta didik dengan mempelajari keterampilan dan pengetahuan tentang materi-materi pelajaran. Peserta didik belajar untuk mengembangkan kemampuan konseptual ilmu pengetahuan maupun mengembangkan kemampuan dan sikap pribadi yang dapat digunakan mengembangkan dirinya. Pembelajaran dikatakan baik jika seorang guru berhasil membangkitkan motivasi belajar menjadikan siswa yang aktif, kreatif, dan mampu mencapai tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui implementasi metode Inquiry dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran PAI kelas XI di SMAN 3 Padangsidimpuan. (2) Mengetahui bagaimana hasil implementasi metode Inquiry dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran PAI kelas XI di SMAN 3 Padangsidimpuan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan deskriptif hasil penelitian dan memaparkan data apa adanya sesuai hasil temuan di lapangan. Untuk memperoleh data atau informasi- informasi yang relevan dengan masalah yang dicari. Peneliti menggunakan beberapa metode yaitu metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Model analisis data menggunakan analisis model Miles dan Huberman. Keabsahan data menggunakan ketekunan dan triangulasi. Adapun tahapan-tahapan penelitian, pekerjaan lapangan dan tahap penulisan hasil laporan penelitian. Dari hasil penelitian dapat ditemukan bahwa: (1) Implementasi metode Inquiry dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran PAI kelas XI di SMAN 3 Padangsidimpuan sudah dilakukan sesuai dengan prosedur pembelajaran Inquiry. (2) Hasil dari implementasi metode inquiry dalam memotivasi belajar siswa berhasil. Indikator peningkatan motivasi tersebut ditandai dengan meningkatnya semangat belajar siswa yang tinggi, antusias dan keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar, berusaha keras untuk mencari tahu dan menemukan tugas yang diberikan oleh guru, serta rasa ingin tahu yang tinggi

Actions (login required)

View Item