Konsep pendidikan anak menurut ustadz Abdul Somad: studi analisis ceramah ustadz Abdul Somad melalui channel YouTube

Wati, Mirna (2025) Konsep pendidikan anak menurut ustadz Abdul Somad: studi analisis ceramah ustadz Abdul Somad melalui channel YouTube. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120100087.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemikiran Ustadz Abdul Somad mengenai konsep pendidikan anak, khususnya terkait nilai-nilai, metode, dan relevansinya dalam konteks pendidikan modern. Berdasarkan kajian literatur dan analisis data, diperoleh beberapa temuan utama. Penelitian ini membahas nilai-nilai pendidikan anak menurut Ustadz Abdul Somad (UAS) yang menekankan pentingnya pembentukan karakter berlandaskan ajaran Islam. Nilai pendidikan tersebut mencakup akidah sebagai pondasi utama, akhlak dan adab, ketekunan dalam ibadah, kedekatan dengan Al-Qur’an, serta pentingnya peran dan keteladanan orang tua dalam proses pendidikan anak. UAS menegaskan bahwa penanaman nilai-nilai keislaman sejak dini dan pembentukan lingkungan keluarga yang kondusif merupakan kunci dalam melahirkan generasi yang beriman dan berakhlak mulia. Metode pendidikan anak yang beliau tawarkan menempatkan keteladanan orang tua sebagai pendekatan paling efektif, diikuti pembiasaan akhlak Islami dalam aktivitas sehari-hari serta pemanfaatan media digital secara bijak sebagai sarana edukatif. Dalam menghadapi tantangan era modern seperti dominasi teknologi, lemahnya kontrol orang tua, dan minimnya perhatian terhadap pembentukan karakter dalam pendidikan formal, pemikiran UAS memberikan solusi holistik berbasis nilai-nilai Islam. Oleh karena itu, konsep pendidikan anak menurut UAS relevan dan aplikatif dalam menjawab berbagai problematika pendidikan masa kini.

Actions (login required)

View Item