Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Penggunaan media Buku Cerita Bergambar (BCB) untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan Siswa Kelas I UPTD SDN 15 Sabungan Kabupaten Labuhanbatu Selatan

Hasibuan, Ira Maya (2025) Penggunaan media Buku Cerita Bergambar (BCB) untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan Siswa Kelas I UPTD SDN 15 Sabungan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
2020500231.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar bahasa Indonesia siswa pada membaca permulaan. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah penggunaan media Buku Cerita Bergambar (BCB) dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I UPTD SDN 15 Sabungan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah penggunaan media Buku Cerita Bergambar mampu meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I UPTD SDN 15 Sabungan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan menggunakan dua siklus. Instrument yang digunakan yaitu observasi dan tes dalam bentuk teks media Buku Cerita Bergambar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I UPTD SDN 15 Sabungan Kabupaten Labuhanbatu Selatan yang terdiri dari 23 orang siswa yang terdiri dari 6 laki-laki dan 17 perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah penggunaan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar (BCB) hasil belajar siswa meningkat. Hal ini dilihat dari nilai dan aktivitas siswa dimulai dari pretes dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 17,39% (4 dari 23 siswa) dengan nilai sebesar 61,73 siklus I Pertemuan I 56,52% (13 dari 23 siswa) dengan nilai rata-rata kelas sebesar 70,43, siklus II pertemuan I Persentase ketuntasan siswa 92,10% (19 dari 23 siswa), Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media Buku Cerita Bergambar (BCB) dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar (BCB) dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I UPDT SDN 15 Sabungan Kabupaten Labuhanbatu Selatan

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. H. Akhiril Pane, S.Ag., M.Pd dan Anita Angraini Lubis, M.Hum
Keywords: Media Buku Cerita Bergambar (BCB); Keterampilan membaca; Siswa; Kelas I; UPTD SDN 15 Kabupaten Labuhanbatu Selatan
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 28 Jan 2026 07:45
Last Modified: 28 Jan 2026 07:45
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/13420

Actions (login required)

View Item View Item