Penggunaan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SDN 19 Langga Payung Kecamatan Sungai Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan

Hasibuan, Maria Ulfa (2025) Penggunaan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SDN 19 Langga Payung Kecamatan Sungai Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500071.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VI SDN 19 Langga Payung Kecamatan Sungai Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Hasil belajar siswa masih rendah karena penggunaan model pembelajaran yang kurang kreatif dan variatif sehingga peserta didik menjadi kurang aktif. Berdasarkan pengamatan awal, banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran IPA sehingga pembelajaran didominasi oleh guru tanpa dukungan media. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui penggunaan media gambar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 19 Langga Payung Tahun Pelajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas belajar siswa dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari rata-rata prasiklus sebesar 60,89 (ketuntasan 29%), menjadi 63,57 (35,71%) pada siklus I pertemuan I, 65 (43%) pada siklus I pertemuan II, 66 (50%) pada siklus II pertemuan I, dan 75 (67,85%) pada siklus II pertemuan II. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN 19 Langga Payung.

Actions (login required)

View Item