Implementasi program tahfizh Al-Qur’an terhadap prestasi belajar santri dan santriwati di Pondok Pesantren Tahfizh Wadi Al-Qur’an Kota Padangsidimpuan

Ayani, Sri (2025) Implementasi program tahfizh Al-Qur’an terhadap prestasi belajar santri dan santriwati di Pondok Pesantren Tahfizh Wadi Al-Qur’an Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100321.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana program tahfizh Al-Qur’an dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan prestasi belajar santri dalam mata pelajaran akademik lain, seperti mata pelajaran pendidikan agama islam, kitab kuning, dan mata pelajaran umum. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulkan data melalui dari observasi, wawancara, dan dokumentasi di Pondok Pesantren Tahfizh Wadi Al-Qur’an Kota Padangsidimpuan. Latar belakang penelitian ini merupakan pentingnya menghafal Al-Qur’an sebagai bentuk pengenalan pedoman hidup bagi generasi muda yang dapat memberikan dampak positif terhadap nilai spritual dan akademik maupun non akademik mereka. Kemudian, penelitian ini juga mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program tahfizh al-qur’an. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfizh al-qur’an tidak hanya meningkatkan kemampuan menghafal santri, akan tetapi juga berdampak pada prestasi akademik di bidang keagamaan yang sama, termasuk daya ingat dan konsentrasi dalam memahami pembelajaran. Program tahfizh Al-Qur’an ini terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi belajar santri baik dari segi akademik maupun non akademik di bidang keagamaan yang sama. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa faktor-faktor pendukung seperti dukungan orang tua , pembagian jadwal yang baik, serta minat dan motivasi individu berperan penting dalam keberhasilan program. Sedangkan faktor penghambat seperti kurangnya durasi waktu, kurangnya tenaga pengajar yang memadai, dan kesehatan fisik dan mental. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa program tahfizh Al-Qur’an memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar santri dan santriwati. Oleh sebab itu, disarankan agar pihak pesantren dapat meningkatkan jumlah tenaga pendidik dan melakukan penyesuaian jadwal untuk mendukung pelaksanaan program tahfizh al-qur’an di Pondok Pesantren Tahfizh Wadi Al-Qur’an Kota Padangsidimpuan.

Actions (login required)

View Item