Implementasi kegiatan baca tulis al-Quran pada Siswa di Kelas VII MTs S NU Padang Masiang Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah

Marbun, Nurhikmah (2025) Implementasi kegiatan baca tulis al-Quran pada Siswa di Kelas VII MTs S NU Padang Masiang Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100094.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program baca tulis Al-Quran pada siswa kelas VII MTs S NU Kecamatan Barus Tapanuli Tengah. Kemampuan membaca dan menulis Al-Quran merupakan keterampilan dasar yang penting dalam membentuk karakter keislaman serta pemahaman ajaran agama sejak remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program baca tulis Al-Quran di MTs S NU Kecamatan Barus Tapanuli Tengah telah berjalan dengan cukup baik, meskipun masih terdapat beberapa tantangan. Siswa umumnya telah mampu membaca huruf hijaiyah dan menulis ayat-ayat pendek dengan baik, namun masih terdapat kekurangan dalam penerapan hukum tajwid dan kelancaran membaca. Faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan program ini antara lain adalah latar belakang pendidikan agama siswa di tingkat dasar, keterlibatan guru dalam pembelajaran, serta dukungan dari orang tua dan lingkungan sekitar. Sebagai solusi, diperlukan penguatan metode pembelajaran yang lebih variatif, peningkatan kompetensi guru, serta peran aktif semua pihak dalam mendukung program ini. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan kualitas pendidikan Al-Quran ditingkat madrasah dan menjadi acuan dalam pengembangan program serupa di lembaga pendidikan lainnya.

Actions (login required)

View Item