Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di Desa Jabi-Jabi Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara

Harahap, Nurjannah (2025) Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di Desa Jabi-Jabi Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020500053.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Lingkungan keluarga merupakan pendidikanyang pertama, karena dalam keluarga inilah anak pertama mendapatkan didikan dan bimbingan. Dikatakan sebagai lingkungan yang pertama karena sebagian besar kehidupan anak adalah didalam keluarga sehingga pendidikan yang paling banyak diterima oleh anak adalah dalam keluarga. Berdasarkan observasi motivasi yang diberikan orang tua hanya membiayai kebutuhan anak dan kata-kata atau nasehat, tetapi keseharian anak masih kurang mendapatkan perhatian karena sibuk dengan pekerjaan sebagai petani dan pedagang serta fasilitas yang diberikan orang tua kepada anak kurang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam memotivasi belajar anak di Desa Jabi-jabi Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif, yang mengambil lokasi di Desa Jabi-jabi Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Tehnik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil data penelitian yang diperoleh bahwa peran yang dilakukan orang tua dalam memotivasi belajar anak yaitu orang tua berperan sebagai panutan, cermin anak, fasilitator, dan motivator. Adapun bentuk motivasi yang dapat di berikan oleh orang tua kepada anak adalah hadiah, pujian, gerak tubuh dan hukuman. Berdasarkan analisis data yang diadakan di Desa Jabi-jabi Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara dapat disimpulkan dan dipahami bahwa peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak belum dikatakan baik karena motivasi hanya pada pembiayaan dan kata-kata atau nasehat, sedangkan keseharian anak masih kurang mendapatkan perhatian dari orangtua.

Actions (login required)

View Item