Peranan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai agama pada anak usia 8 tahun di Lingkungan Pancabudi Kecamatan Padangsidimpuan Utara

Hasibuan, Wahyudi (2025) Peranan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai agama pada anak usia 8 tahun di Lingkungan Pancabudi Kecamatan Padangsidimpuan Utara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100317.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Pe.ne.litian ini dilatarbe.lakangi ole.h pe.ntingnya pe.ran orang tua dalam me.nanamkan nilai-nilai agama ke.pada anak se.jak usia dini, khususnya pada anak usia 8 tahun yang se.dang be.rada dalam tahap konkre.t ope.rasional me.nurut te.ori pe.rke.mbangan kognitif Je.an Piage.t. Pe.nanaman nilai-nilai agama me.rupakan prose.s fundame.ntal dalam pe.mbe.ntukan karakte.r re.ligius anak yang tidak hanya me.njadi tanggung jawab le.mbaga pe.ndidikan formal, me.lainkan tanggung jawab utama ke.luarga se.bagai le.mbaga pe.ndidikan pe.rtama dan utama. Pe.ne.litian ini me.nggunakan pe.nde.katan kualitatif de.ngan je.nis pe.ne.litian de.skriptif. Te.knik pe.ngumpulan data dilakukan me.lalui obse.rvasi, wawancara me.ndalam, dan dokume.ntasi te.rhadap orang tua anak usia 8 tahun di lingkungan Pancabudi, Ke.camatan Padangsidimpuan Utara. Hasil pe.ne.litian me.nunjukkan bahwa orang tua me.miliki pe.ran pe.nting se.bagai pe.ndidik utama, te.ladan, pe.ngawas, dan motivator dalam me.nanamkan nilai-nilai agama. Pe.ranan ini diwujudkan me.lalui pe.mbiasaan ibadah harian, pe.ngajaran nilai-nilai moral se.pe.rti ke.jujuran, sopan santun, dan tanggung jawab, se.rta pe.nciptaan lingkungan rumah yang re.ligius. Se.lain itu, orang tua juga me.libatkan anak dalam aktivitas ke.agamaan dan me.ngawasi pe.nggunaan te.knologi agar te.tap se.jalan de.ngan nilai-nilai ke.agamaan. Adapun faktor-faktor pe.nghambat yang dite.mukan me.liputi ke.te.rbatasan waktu orang tua kare.na pe.ke.rjaan, minimnya pe.ran ayah, pe.ngaruh lingkungan pe.rgaulan yang kurang me.ndukung, pe.nggunaan gawai yang tidak te.rkontrol, kurangnya minat anak te.rhadap ke.giatan ke.agamaan, dan ke.ndala e.konomi ke.luarga. Ke.lima faktor ini saling be.rkaitan dan dapat me.nghambat prose.s inte.rnalisasi nilai-nilai agama jika tidak ditangani se.cara te.pat. Ole.h kare.na itu, dipe.rlukan sine.rgi antara orang tua, lingkungan, dan institusi ke.agamaan untuk me.ndukung te.rbe.ntuknya karakte.r re.ligius anak se.jak usia dini.

Actions (login required)

View Item