Penerapan media pembelajaran berbasis video untuk meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPA di Kelas lV SD Negeri 19 Simatahari Kecamatan Kotapinang Kabupaten Labuhan Batu Selatan

Nasution, Amalia Amanda (2025) Penerapan media pembelajaran berbasis video untuk meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPA di Kelas lV SD Negeri 19 Simatahari Kecamatan Kotapinang Kabupaten Labuhan Batu Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500248.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah penerapan media pembelajaran berbasis video dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di kelas IV SD Negeri 19 Simatahari, Bagaimana gambaran minat belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran berbasis video pada siklus I, dan Bagaimana gambaran minat belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran berbasis video pada siklus II. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak penggunaan media video terhadap tingkat minat belajar siswa, serta untuk mengukur efektivitasnya dalam menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas melalui siklus tindakan yang sistematis terdiri dari beberapa langkah penting, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam minat belajar siswa setelah penerapan media video, yang tercermin dari skor angket dan lembar observasi. Pada pra-siklus, rata-rata skor minat belajar siswa berada pada kategori rendah (36,83), sedangkan setelah siklus I, skor meningkat menjadi 48,83, yang menunjukkan kategori sedang. Peningkatan ini berlanjut pada siklus II, di mana rata-rata skor mencapai 90,86, masuk dalam kategori sangat tinggi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan mengenai "Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 19 Simatahari," dapat disimpulkan bahwa penerapan media video secara signifikan berhasil meningkatkan minat belajar siswa. Dari hasil penelitian, terlihat jelas bahwa sebelum penerapan media video, rata-rata skor minat belajar siswa berada pada kategori rendah (36,83). Namun, setelah penerapan media video pada siklus I, skor meningkat menjadi 48,83 (kategori sedang), dan pada siklus II, rata-rata skor mencapai 90,86 (kategori sangat tinggi). Hal ini menunjukkan bahwa media video efektif dalam menarik perhatian siswa dan meningkatkan partisipasi aktif mereka selama pembelajaran.

Actions (login required)

View Item