Minat siswa dalam menghafal al-Qur’an di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Addinussyarifiah Desa Tanjung Harapan Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhanbatu

Ritonga, Yola Dalillah Oktaviani (2025) Minat siswa dalam menghafal al-Qur’an di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Addinussyarifiah Desa Tanjung Harapan Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhanbatu. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100020.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang minat siswa dalam menghafal Al-Qur'an di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Addinussyarifiah Desa Tanjung Harapan Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhanbatu. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam menghafal Al-Qur'an serta strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan minat tersebut. Dalam konteks pendidikan, Pondok pesantren memiliki peran penting dalam mengajarkan Al-Qur'an dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Al-Qur’an merupakan Kitab suci umat Islam yang harus dijaga kemurnian dan kesuciannya dengan cara dihafal diamalkan serta dimanfaatkan setiap petunjuk yang terdapat dari Al-Qur’an. Tujuan dari menghafal Al-Qur’an adalah mendapat Ridho dari Allah tidak dipungkiri menghafal Al-Qur’an tidak semua bisa melakukannya secara Konsisten sehingga dibutuhkan minat dalam menghafal Al-Qur’an Penelitian ini menunjukkan bahwa minat siswa dalam menghafal Al-Qur'an dipengaruhi oleh beberapa faktor, termasuk keingintahuan yang besar, motivasi, dan lingkungan belajar yang kondusif. Siswa yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi cenderung lebih tertarik untuk menghafal, karena mereka merasa butuh akan ilmu pengetahuan dan pemahaman yang lebih dalam mengenai Al-Qur'an. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya metode yang tepat dalam menghafal Al-Qur'an. Metode yang sesuai dapat membantu siswa untuk lebih mudah menyimpan dan mengingat ayat-ayat Al-Qur'an. Lingkungan yang nyaman dan tenang juga berpengaruh terhadap daya hafal siswa, karena menghafal memerlukan konsentrasi yang tinggi. Penelitian ini dilakukakan secara langsung kelapangan (Field Research) mengumpulkan data dapat diteliti menggunakan mata atau telinga sebagai penyaring. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran di pondok pesantren, sehingga dapat meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam menghafal Al-Qur'an. Dengan demikian, diharapkan para siswa tidak hanya mampu menghafal Al-Qur'an, tetapi juga dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga tercipta generasi yang Qur'ani dan berakhlak mulia.

Actions (login required)

View Item