Hasil belajar mata pelajaran fiqih melalui penggunaan media interaktif berbasis multimedia di Kelas IV SD IT Darul Hasan Padangsidimpuan

Siregar, Nella (2025) Hasil belajar mata pelajaran fiqih melalui penggunaan media interaktif berbasis multimedia di Kelas IV SD IT Darul Hasan Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100178.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran Fiqih siswa kelas IV SD IT Darul Hasan Padangsidimpuan melalui penggunaan media interaktif berbasis multimedia. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya inovasi dalam proses pembelajaran, khususnya dalam menyampaikan materi Fiqih yang sering dianggap abstrak dan kurang menarik bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif karena sifatnya analisis deskriptif. Sumber datanya adalah siswa kelas IV SD IT Darul Hasan Padangsidimpuan yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, dan wawancara. Sedangkan pengolahan data dan analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, kemudian menyimpulkan data. Selanjutnya, analisis data dan pengecekan keabsahan data dilakukan dengan metode triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif berbasis multimedia dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Fiqih siswa kelas IV SD IT Darul Hasan Padangsidimpuan. Hasil belajar siswa setelah menggunakan media interaktif berbasis multimedia menunjukkan peningkatan yang signifikan dibandingkan dengan sebelum menggunakan media interaktif berbasis multimedia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media interaktif berbasis multimedia dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Fiqih siswa.

Actions (login required)

View Item