Implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran pendidikan agama islam siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan

Adinda, Nur (2025) Implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran pendidikan agama islam siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2020100135.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Indonesia adalah negara dengan keanekaragaman agama, suku, dan budaya yang berbeda-beda. Keanekaragaman ini merupakan aset berharga yang harus dijaga sengan baik. Namun, disisi lain, keberagaman ini juga menimbulkan tantangan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Oleh karena itu, penting menanamkan nilai-nilai moderasi beragama sejak dini, terutama di lingkungan pendidikan. Berdasarkan latar belakang yang diuraikan, maka peneliti merumuskan masalah: Bagaimana Nilai-Nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam? Bagaimanakah Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan?. Tujuan penelitian rumusan masalah sebagai berikut: Untuk mengetahui nilai-nilai moderasi Beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, untuk mengetahui implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan. Pendekatan dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan dan verifikasi data Tujuan penelitian ini adalah mengkaji implementasi nilai-nilai moderasi bergama pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Batang Angkola. Hasil penelitian menunujukkan bahwa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Batang Angkola sebagian besar sudah telah terimplementasikan, namun masih belum optimal. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) belum sepenuhnya mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penerapan nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Batang Angkola tertuang pada Nilai: a) Keterbukaan, b) Kesederhanaan, c) Toleransi, d) Keadilan, e) Persatuan dan Persaudaraan.

Actions (login required)

View Item