Lubis, Diatri Annisari (2025) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Canva untuk meningkatkan minat belajar IPA siswa pada kelas III SD Negeri 100303 Pargarutan Julu Kecamatan Angkola Timur Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2120500009.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB) |
Abstract
Skripsi ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis canva untuk meningkatkan minat belajar IPA siswa materi perubahan wujud benda di SD Negeri 100303 Pargarutan kelas III. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran interaktif berbasis canva, dan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa materi perubahan wujud benda. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), Evaluasi (Evaluation). Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli aspek desain media, materi, dan bahasa untuk mencapai kategori valid. Untuk mengetahui nilai praktikalitas, efektivitas, media yang dikembangkan dilihat dari angket respon guru dan nilai efektivitas dilihat dari angket minat belajar sebelum menggunakan media pembelajaran berbasis canva dan angket minat belajar sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis canva. Hasil seluruh validasi media pembelajaran interaktif berbasis canva memperoleh 87,66% maka ditulis menjadi 88% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil praktikalitas guru yaitu 91,66% dibulatkan menjadi 92% dan hasil respon siswa mencapai 95,1% dengan kategori sangat praktis, dan hasil angket minat belajar sebelum menggunakan media pembelajaran interaktif yaitu 53,6% kategori rendah dan hasil angket sesudah menggunakan media pembelajaran interaktif yaitu 95,4% kategori tinggi. Dapat disimpulkan media pembelajaran interaktif berbasis canva valid praktis dan efektif digunakan serta dapat meningkatkan minat belajar peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Dr. Almira Amir, ST, M. Si dan Dr. Anita Adinda, M. Pd |
| Keywords: | Media pembelajaran; Canva; Addie, Perubahan wujud benda |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Mr. Muhammad Ihsan Ritonga |
| Date Deposited: | 21 Nov 2025 03:08 |
| Last Modified: | 21 Nov 2025 03:08 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/12851 |
Actions (login required)
 |
View Item |
