Pengembangan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan

Habzai, Nurul Nadhira (2025) Pengembangan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120800010.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat belajar dan hasil belajar siswa terhadap materi biologi yang bersifat abstrak serta terbatasnya media pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa komik digital sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI-3 SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Instrumen yang digunakan meliputi angket validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa, angket respon guru, angket respon siswa serta tes pemahaman konsep. Hasil validasi menunjukkan bahwa komik digital yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid baik dari segi isi maupun tampilan media dengan rata-rata 89,88%. Hasil analisis data dari angket praktikalitas dari respon guru di SMA Negeri 1 Padangsidimpuan oleh ibu Yusnah Hasibuan, S.Pd mencapai presentase 98% dan hasil angket respon siswa dengan sampel 31 siswa mencapai nilai rata-rata yaitu 88,96% dengan kategori sangat praktis. Media komik digital, yang digunakan untuk mengukur pemahaman konsep siswa pada materi sistem pernapasan manusia ini, termasuk dalam kategori yang efektif. Efektifnya media komik digital ini dapat dilihat berdasarkan perolehan nilai N-Gain hasil belajar siswa yaitu 56,04% dengan kriteria sedang, serta berdasarkan perolehan angket efektivitas siswa menggunakan media komik digital yaitu 87,66%. Uji coba produk menunjukkan bahwa penggunaan komik digital mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa secara signifikan. Dengan demikian, media pembelajaran komik digital ini layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran dalam proses pembelajaran Biologi, khususnya pada materi sistem pernapasan manusia

Actions (login required)

View Item