Strategi guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan

Pohan, Nurdiana (2025) Strategi guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100306.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang digunakan pada proses pembelajaran di SMP Negeri 5 Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan dengan strategi pembelajaran langsung dengan model pembelajaran kooperatif yang mengharuskan keterlibatan, kerja sama, dan kolaborasi untuk memecahkan masalah, menyusun proyek, atau menjalankan tugas tertentu dan metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab dan praktik yang diberikan oleh guru yang belum menunjang motivasi siswa dalam belajar, hal ini dapat diketahui pada saat pembelajaran siswa cenderung pasif dan kurang memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru.Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data primer dan sekumder. Untuk menjamin keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru pada proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 sipirok adalah a)Strategi Discovery Learning, b)Strategi Inkuiri Learning, c)Strategi Problem Based Learning (PBL), dan faktor yang mempengaruhinya adalah faktor internal dan eksternal.

Actions (login required)

View Item