Pengaruh metode 3-R terhadap hasil belajar Siswa pada mata pelajaran PAI dengan materi sifat wajib Allah di kelas X SMA Negeri 8 Padangsidimpuan

Siregar, Nurhalima (2025) Pengaruh metode 3-R terhadap hasil belajar Siswa pada mata pelajaran PAI dengan materi sifat wajib Allah di kelas X SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100062.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Adapun masalah dalam penelitian ini adalah: apakah ada pengaruh metode 3r dalam kreativitas belajar pada mata pelajaran pendidikan agama islam materi pokok sifat wajib bagi Allah kelas X SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode 3r pada materi pokok sifat wajib bagi Allah dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan dalam kreativitas belajar peserta didik melalui penerapan metode 3r pada materi pokok sifat wajib bagi Allah di SMA N 8 Padangsidimpuan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Jumlah siswa yang diteliti dikelas eksperimen adalah 14 orang dan pada kelas kontrol adalah 15 orang. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling, dimana dipilih atas pertimbangan jumlah siswa yang hamper sama dan kemampuan siswa relative sama dilihat dari rata rata siswa. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat dari rata rata posttest peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan menggunakan metode 3r kelas eksperimen sebesar 6,55 lebih besar daripada rata rata posttest peserta didik yang diberikan kreativitas belajar kelas kontrol sebesar 3,55. Hasil penelitian ini menunjukkan gambaran hasil nilai rata rata belajar siswa. Berdasarkan perhitungan uji t menunjukkan bahwa nilai sig. 2 tailed post test = O,499<nilai sig. 2 tailed pretest = O,OO1 ataudenga melihat nilai thitung posttest = 6,22 > thitung = 3,148 dan ttabel = 2,O4841 maka hipotesis

Actions (login required)

View Item