Peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS menggunakan model snowball throwing di Kelas IV SDN 200508 Sihitang Padangsidimpuan

Tanjung, Sari Marito (2024) Peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS menggunakan model snowball throwing di Kelas IV SDN 200508 Sihitang Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020500217.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada pelajaran IPS di kelas IV tergolong masih rendah. Hal ini dikarenakan pembelajaran sering kali didominasi oleh kegiatan mencatat dan membaca buku dan model pembelajaran yang didominasi guru terlalu menoton. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penggunaan model Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPS bagi siswa kelas IV SDN 200508 Sihitang Padangsidimpuan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisi penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS di kelas IV SDN 200508 Sihitang Padangsidimpuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Peneltian ini dilakukan dengan dua siklus, setiap siklus terdapat 2 pertemuan dan dalam setiap pertemuan terdapat 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengematan, dan refleksi. Teknik pengeumpulan data dilakukan dengan observasi dan memberikan tes. Subjek penelitian yang berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing diterapkan dengan cara siswa diarahkan untuk berdiskusi dan membentuk materi yang telah di jelaskan oleh guru. Dan hasil penelitian ini menujukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS. Hasil belajar siswa pada prasiklus sebelum menggunakan model Snowball Throwing mencapai 50% siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 70 belum memenuhi KKM, pada siklus I mencapai 70% siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 75 memenuhi KKM, pada siklus II mencapai 90% siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 83,5% memenuhi KKM.

Actions (login required)

View Item