Peningkatan hasil belajar dengan Berbasis Media Kartu Kuartet pada pembelajaran PPKn di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Kelapa Tinggi Kabupaten Tapanuli Tengah

Simanullang, Vivi Yanti (2024) Peningkatan hasil belajar dengan Berbasis Media Kartu Kuartet pada pembelajaran PPKn di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Kelapa Tinggi Kabupaten Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, UIN Syahada Padangsidimpuan.

Text 2020500146.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Kelapa Tinggi Kabupaten Tapanuli Tengah. Latar belakang masalah terdapat dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa di kelas III dalam pembelajaran PPKn, di akibatkan penggunaan fasilitas pendukung dalam pembelajaran seperti media belum dapat terpenuhi dengan baik, dan media yang digunakan guru hanya sebatas gambar yang ada dibuku, tidak terdapat media tambahan lain yang mendukung proses pembelajaran. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran kartu kuartet pada mata pelajaran PPKn kelas III Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Kelapa Tinggi Kabupaten Tapanuli Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran kartu kuartet pada mata pelajaran PPKn kelas III Madrasah Ibtidaiyag Swasta Nahdlatul Ulama Kelapa Tinggi Kabupaten Tapanuli Tengah. Penelitian ini melakukan penelitian tindakan kelas (PTK), menggunakan sampel siswa kelas III yang berjumlah 14 siswa. Dalam penelitian ini siswa dibimbing untuk memahami materi dengan berbasis media kartu kuartet. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus tindakan, tiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan dan prosedur penelitian ini dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan Tindakan, observasi dan refleksi. Hasil Penelitian ini dengan berbasis media kartu kuartet dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar PPKn mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar pada siklus I pertemuan 1 diperoleh nilai rata-rata 68,93% dengan presentase ketuntasan 35,71%. Pada siklus siklus I pertemuan II nilai rata-rata 76,43 dengan presentase ketuntasan 57,14%. Selanjutnya hasil belajar pada siklus II pertemuan I diperoleh nilai rata-rata siswa 82,14% dengan presentase ketuntasan 85,71% dan hasil belajar pada siklus II pertemuan II meningkat lagi dengan nilai rata-rata 86,07% dengan presentase ketuntasan 92,85%. Dengan demikian hasil belajar siswa dari siklus I sampai siklus II mengalami peningkatan dengan menggunakan media pembelajaran kartu kuartet

Actions (login required)

View Item