Upaya guru btq dalam pembelajaran baca tulis al-qur’an di Madrasaha Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Al-Wasliyah Sihepeng

Sahroini, Azizah (2024) Upaya guru btq dalam pembelajaran baca tulis al-qur’an di Madrasaha Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Al-Wasliyah Sihepeng. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text AZIZAH SAHROINI PDF - Azizah Sahroini lubis.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Baca tulis Al-Qur’an (BTQ) merupakan bagian dari matapelajaran agama islam yang wajib diajarkan, Madrasaha Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Al-wasliyah Sihepeng menggunakan metode iqra’ dan metode baghdadiyah untuk membantu siswa belajar membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang upaya guru BTQ dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dan mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru BTQ dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an di Madrasaha Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA )Al-Wasliyah Sihepeng Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang berdasarkan data-data dilapangan dan dokumen-dokumen yang menunjang. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, metode observasi dan metode dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an dilakukan dengan menggunakan beberapa cara yaitu seperti memberikan motivasi dalam pembelajaran, menyampaikan materi, penglibatan siswa dalam pembelajaran, pengelolaan kelas agar tercipta pembelajaran yang nyaman, melakukan evaluasi, dan menggunakan metode yang tepat dalam pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah

Actions (login required)

View Item