Tradisi pondok pesantren dalam regenerasi ulama di Kota Padangsidimpuan(Pondok Pesantren Al-Ansor dan Pondok Pesantren Darul Istiqomah Padangsidimpuan)

Hasibuan, Yuli Anna (2024) Tradisi pondok pesantren dalam regenerasi ulama di Kota Padangsidimpuan(Pondok Pesantren Al-Ansor dan Pondok Pesantren Darul Istiqomah Padangsidimpuan). Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100094.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (9MB)

Abstract

Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang berakar pada sosial budaya Indonesia. Fenomena saat ini model pendidikan pesantren di tanah air semakin beragam. Begitu pula dengan materi pelajaran yang semakin berbeda dengan pesantren-pesantren sebelumnya. Begitu pula dengan factor lain seperti persiapan dan psikologi peserta didik ketika mempelajari ilmu pengetahuan, tingkat dan kualitas ilmu pendidik (ustadz/ustadzah, mu’allim, mu’allimah) serta peran para orang tua dalam membina dan memotivasi para santri dalam mencapai cita-cita menjadi ulama yang berkualitas. Pondok pesantren merupakan suatu wadah untuk mereproduksi ulama. Di kota Padangsidimpuan telah banyak berdiri berbagai lembaga Pendidikan Islam termasuk pondok pesantren yang sampai saat ini masih terus bertahan di kota Padangsidimpuan yaitu; pesantren Al-Anshor, pesantren Darul Ikhlas H. Abdul Manap Siregar, Pesantren Darul Istiqomah, pesantren An-Nur Panyanggar, pesantren Wadil Qur’an, pesantren As-Showlatiyah, pesantren Ibnu Umar, pesantren Darul Mutsyidi Sialogo. Berdasarkan latar belakang yang diuraikan, maka peneliti merumuskan masalah: Bagaimanakah tradisi Pondok Pesantren di Kota Padangsidimpuan? Dan Bagaimanakah tradisi Pondok Pesantren dalam Upaya Pembentukan Kader Ulama di Kota Padangsidimpuan?. Tujuan penelitian sesuai dengan rumusan masalah di atas, sebagai berikut: Mengetahui Tradisi Pondok Pesantren di Kota Padangsidimpuan dan Mengetahui Tradisi Pondok Pesantren dalam Regenerasi Ulama di Kota Padangsidimpuan?. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang mendeskripsikan dan menganalisis fenomena dan kejadian yang terkumpul sebagaimana adanya, yang sesuai dan relevan dengan obyek penelitian. Maksud kualitatif deskriptif adalah salah satu jenis penelitian yang tujuannya untuk menyajikan gambaran lengkap mengenai suatu fenomena atau kenyataan sosial, dengan jalan mendeskripsikan sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah dan unit yang diteliti dengan fenomena yang akan diuji. Hasil penelitian dalam penelitian ini yaitu: Pondok Pesantren Al-Ansor dan Pondok Pesantren Darul Istiqomah Padangsidimpuan mempunyai kekayaan tradisi, yaitu tradisi keilmuan seperti tradisi pembelajaran kitab kuning, tradisi menghafal, tradisi penguasaan bahasa asing yaitu bahasa Arab dan Bahasa Inggris, tradisi kegiatan dakwah atau tabligh dan tradisi kehidupan berasrama. Pondok pesantren berperan sentral dalam melahirkan generasi ulama, dapat dilihat dari tradisi yang ada di kedua pondok pesantren tersebut yaitu tradisi pembelajaran kitab kuning, dan kedua pondok pesantren tersebut memakai kitab kuning yang sama. Selanjutnya tradisi bahasa pengusaan bahasa asing, kedua pondok pesantren tersebut sama-sama mengadakan program bahasa asing yaitu bahasa Arab dan bahasa Inggris, selanjutnya tradisi menghafal, kedua pondok tersebut sama-sama menjalankan tradisi menghafal yaitu menghafal Al-Qur’an, kedua pesantren tersebut sama-sama mengadakan program tahfidz Qur’an, selanjutnya tradisi dakwah atau tabligh, kedua pesantren tersebut sama-sama mengadakan kegiatan dakwah melalui hadroh atau qasidah. Pondok Pesantren Al-Ansor dan Pondok Pesantren Darul Istiqomah Padangsidimpuan mampu melahirkan ulama masa depan melalui proses berjalannya segala tradisi keislaman yang ada di kedua pondok pesantren tersebut.

Actions (login required)

View Item