Ananda, Widya (2024) تطبيق وسائل البطاقة الومضية (FLASH CARD) لترقية إتقان المفردات في تعليم اللغة العربية لدى التلاميذ في الصف السابع "ب" بمدرسة المتوسطة الإسلامية الأهلية بحريات العلوم باندان. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1920400024.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB) |
Abstract
قلة إبداع المعلم في التدريس وخاصة في تعليم المفردات اللغة العربية. تركز عملية التعليم بشكل أكبر على وسائل السبورة البيضاء كطريقة لتقديم المفردات للتلاميذ، حيث يقوم المعلم بتدوين المفردات ثم يقرأ واحدة تلو الأخرى ويتبعها التلاميذ حتى يفتقر التلاميذ إلى الحماس في الحفظ. بطاقة الومضية البطاقة الصغيرة التي تحتوي على الصور أو النصوص أو علامات الرموز تذكر أو تطلب من التلاميذ شيئا متعلقا بالصورة. هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الزيادة في إتقان مفردات اللغة العربية باستخدام وسائل الومضية كارد في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع ب بمدرسة المتوسطة الإسلامية الأهلية بحريات العلوم باندان. الطريقة المستخدمة في هذ البحث هي طريقة البحث الصفي إجرائي. بحث الصفي إجرائي هو بحث يتم إجراؤه بشكل منهجي يعكس الإجراءات المختلفة التي يقوم بها المعلمون الذين هم أيضا باحثة، من إعداد خطة للبحث عن الإجراءات الحقيقية في الفصل الدراسي في شكل أنشطة التدريس والتعليم، لتحسين ظروف التعليم التي تنفيذها. اكتمال زيادة إتقان التلاميذ للمفردات في مرحلة ما قبل الدورة بمتوسط درجات 57.5 يصل إلى 8 تلاميذ (29٪) حققوا الاكتمال. بينما في الدورة الأولى بدأت هناك زيادة بمتوسط درجات 74.64 حقق ما يصل إلى 22 تلاميذ (79٪) إكمالا. في حين حصل تنفيذ الدورة الثانية على متوسط درجات 81.78 ما يصل إلى 23 تلاميذ (82٪) حققوا الإكمال، فإن هذا يدل على أن الإجراء التالي لا يحتاج إلى القيام به لأنه وصل إلى الهدف المتوقع.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | H. Ismail Baharuddin, M.A dan Irsal Amin, S.Pd.I., M.Pd.I |
| Keywords: | Penerapan; Media flash card; Hasil belajar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021410 Wasa'il wa Tiknulujia al-Ta'lim (Educational Media & Technology) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 30 Oct 2024 01:58 |
| Last Modified: | 01 Nov 2024 03:23 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/11219 |
Actions (login required)
 |
View Item |
