Penerapan strategi tikrar menghafal al-Qur’an mahasiswa Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum UIN SYAHADA Padangsidimpuan

Siregar, Handayani (2024) Penerapan strategi tikrar menghafal al-Qur’an mahasiswa Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum UIN SYAHADA Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2010500003.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini mempunyai latar belakang oleh keinginan setiap muslim untuk bisa menghafal al-Qur’an, tetapi masi banyak diantara muslim yang putus asa, merasa tidak sanggup, dan sulit untuk menghafal. Akibatnya keinginan untuk bisa menghafal hilang dan datangnya rasa malas. Sehingga peneliti menemumkan suatu cara untuk bisa menanggulangi masalah-masalah dalam menghafal al-Qur’an, yaitu metode tikrar. Metode tikrar ini adalah proses dalam melakukan sesuatu dengan cara yang teratur yang dilakukan secara berulang. Masalah yang hendak dijawab dalam penelitian ini adalah mengenai pemahaman mahasiswa fakultas syariah dan ilmu hukum tentang metode tikrar dalam menghafal al-Qur’an, dan cara penerapan metode tikrar dalam menghafal al-Qur’an bagi mahasiswa fakultas Syari’ah dan Ilmu Hukum Universitas Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field reseach) dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif, dimana peneliti melihat penerapan metode tikrar dalam menghafal al-Qur’an mahasiswa fakultas syariah dan ilmu hukum . data penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa fakultas syariah dan ilmu hukum sudah mempunyai pemahaman mengenai metode tikrar, dan hasil penelitian juga melihat adanya keberagaman metode tikrar yang diterapkan setiap mahasiswa tetapi walaupun beragam mempunyai tujuan yang sama, yaitu untuk mencapai hafalan yang diinginkan.

Actions (login required)

View Item