Penerapan media pembelajaran komik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIN 3 Labuhanbatu

Ramadhan, Fajar (2024) Penerapan media pembelajaran komik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIN 3 Labuhanbatu. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920500198.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran bahasa Indonesia. Salah satu penyebab rendahnya motivasi belajar siswa adalah siswa yang kurang aktif pada saat pembelajaran berlangsung. Hal ini dikarenakan guru sangat jarang menggunakan media pembelajaran, dalam hal ini menyebabkan siswa cendrung jenuh dalam proses pembelajaran. Salah satu alternatif dalam mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan media pembelajaran komik. Media ini akan membuat siswa tertarik untuk lebih aktif dan termotivasi. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan media pembelajaran komik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas V madrasah ibtidaiyyah hukumiyah 3 Labuhanbatu? (2) Apakah penerapan media pembelajaran komik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran bahasa indonesia kelas V madrasah ibtidaiyyah hukumiyah 3 Labuhanbatu?. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas kolaborasi dengan wali kelas VB. Penelitian ini diterapkan pada siswa kelas VB madrasah ibtidaiyyah hukumiyah 3 Labuhanbatu yang berjumlah 27 orang dan terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi dan angket. Analisis data yaitu menggunakan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Prosedur penelitian tindakan kelas dimulai dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus 2 pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa dengan menerapkan media pembelajaran komik pada pembelajaran bahasa Indonesia di madrasah ibtidaiyyah hukumiyah 3 Labuhanbatu. Berdasarkan angket motivasi belajar pada prasiklus, nilai rata-rata motivasi belajar siswa sebesar 60% dan mengalami peningkatan pada siklus I, yaitu 72%. Peningkatan yang terjadi sebesar 12%. Pada siklus II, skor rata-rata motivasi belajar siswa adalah 82%, peningkatan yang terjadi sebesar 10%.

Actions (login required)

View Item