Motivasi jama’ah pengajian dalam mengikuti Majelis Taklim Khairun Natijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas

Lubis, Jamila Hanum (2024) Motivasi jama’ah pengajian dalam mengikuti Majelis Taklim Khairun Natijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920100017.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul Motivasi Jama’ah Pengajian dalam Mengikuti Majelis Taklim Khairunnatijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah : 1. Apa saja Motivasi Jama’ah Pengajian Dalam Mengikuti Majelis Taklim Khairun Natijah di Besa Banjar Raja Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawa. 2. Apa kendala Jama’ah Dalam Mengikuti Majelis Taklim Khairun Natijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barmun Kabupaten Padang Lawas. Kemudian tujuan penelitian ini ialah 1. Apa saja Motivasi Jama’ah Pengajian Dalam Mengikuti Majelis Taklim Khirun Natijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. 2. Apa kendala Jama’ah Dalam Mengikuti Majelis Taklim Khairun Natijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barmun Kabupaten Padang Lawas? Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan non statistik yaitu menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa Motivasi Jama’ah Pengajian dalam Mengikuti Majelis Taklim Khairunnatijah di Desa Banjar Raja Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas,adapun yang mempengaruhi jama’ah agar tertarik untuk mengikuti majelis di antaranya yaitu Ingin menambah dan memperdalam pengetahuan agama, untuk belajar,untuk menambah kesadaran, menjaga kebersihan hati, untuk memperdalam keimanan, ingin menjalin silaturahmi.Kemudian yang menjadi kendalanya ialah, kurikulum yang disajikan tidak tersusun secara sistematis, sebagian majelis taklim tidak memiliki ustad atau nara sumber yang mumpuni (memiliki kompetensi yang sesuai dengan diinginkan sehingga proses pengajaran pengajiannya seadanya, karena kesibukan, metode pengajaran kurang dinamis, biasanya metode pengajaran di majelis taklim bersifat monoton sehingga membuat bosan anggota majelis.

Actions (login required)

View Item