Keterampilan guru pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas di SMK Negeri 2 Kecamatan Tambusai Utara Rokan Hulu Riau

Antoni, Ari (2023) Keterampilan guru pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas di SMK Negeri 2 Kecamatan Tambusai Utara Rokan Hulu Riau. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920100156.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam yang kurang memahami pentingnya mengelola kelas dan hanya menyampaikan materi saja tanpa menyesuaikan metode. Hal ini dapat dilihat dari siswa yang sering mengantuk dan bosan dalam pembelajaran. Keterampilan guru dalam mengelola kelas sangat perlu diperhatikan baik dari pengaturan pengelolaan kelas maupun pengarahan siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana keterampilan guru dalam mengelola kelas terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan apa kendala guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru PAI, Siswa dan Kepala Sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengelolaan dan analisis data yang digunakan adalah klasifikasi data, reduksi data, deskripsi data dan penarikan kesimpulan. Teknik kebasahan data menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Rumusan masalah penelitian ini adalah guru Pendidikan agama islam yang kurang memahami pentingnya mengelola kelas, hal ini dilihat dari siswa yang sering mengantuk dan bosan dalam pembelajaran. Keterampilan guru dalam mengelola kelas sangat perlu diperhatikan baik dari pengaturan fasilitas maupun pengarahan siswa. Penelitian ini menemukan bahwa keterampilan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengelola Kelas di SMK Negeri 2 Kecamatan Tambusai Utara Rokan Hulu Riau dilihat dari pengaturan ruangan yang sudah baik, keadaan tempat duduk yang dibuat berkelompok dan melingkar membuat siswa lebih nyaman dalam proses pembelajaran, penata keindahan dan kebersihan kelas sudah rapi dalam kelas, mengelola absensi kelas masih dilakukan secara manusal dan pengarahan kelas yang dilakukan bertujuan untuk siswa agar merasa nyaman dalam pembelajaran. Kendala guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas di SMK Negeri 2 Kecamatan Tambusai Utara Rokan Hulu Riau dilihat dari faktor guru yang masih menggunakan metode pembelajaran yang monoton tanpa diselingi dengan metode yang bervariasi dan faktor siswa yang masih terdapat siswa yang sopan santunnya kurang terhadap guru dan kurang memahami hak-hak sebagai anggota kelas.

Actions (login required)

View Item