Problematika guru pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kota Pinang Labuhanbatu Selatan

Apriani, Ria (2023) Problematika guru pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kota Pinang Labuhanbatu Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920100302.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Moderasi beragama sangat penting untuk ditanamkan kepada peserta didik agar tercipta hubungan harmonis antara guru, masyarakat, dan peserta didik. Namun, sebagian siswa-sisiwnya tidak memiliki sikap moderasi beragama. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana problematika guru pendidikan agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama siswa. Apa saja solusi guru pendidikan agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui problematika guru pendidikan agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama siswa. Untuk mengetahui solusi guru pendidikan agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis Data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecek keabsahan data dalam penelitian ini yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa: (1) Problematika guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama yaitu dengan adanya komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, kebudayaan lokal, sikap sosial, sikap individual, sikap positif dan negatif (2). Solusi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap moderasi beragama siswa yaitu dengan memberikan nasehat terhadap siswa, pembiasaan mengikuti kegiatan seperti pengajian,baca qur’an bersama-sama, meningkatkan kerja sama dengan guru lain dan memberikan perhatian khusus terhadap peserta didik.

Actions (login required)

View Item