Pengembangan media mathjong trigonometri untuk meningkatkan daya ingat dan pemecahan masalah pada siswa Kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan

HR, Ummi Rizqina Zahiroh (2023) Pengembangan media mathjong trigonometri untuk meningkatkan daya ingat dan pemecahan masalah pada siswa Kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920200004.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya peserta didik yang mengalami kesulitan dalam mengingat dan menyelesaikan soal matematika pada materi trigonometri sub materi sudut istimewa dan identitas dasar trigonometri. Sekolah hanya menggunakan buku pelajaran sebagai media pembelajaran sehingga peserta didik menjadi pasif dan mudah bosan. Peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami konsep materi atau sering lupa akan materi yang telah disampaikan oleh guru. Kurangnya daya ingat peserta didik dalam memahami materi trigonometri dan peserta didik mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika pada materi trigonometri. Rumusan masalah pada penelitian ini ialah: (1) Bagaimana validitas pengembangan media pembelajaran mathjong trigonometri untuk meningkatkan daya ingat dan kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan; (2) Bagaimana praktikalitas pengembangan media pembelajaran mathjong trigonometri untuk meningkatkan daya ingat dan kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan; dan (3) Bagaimana efektivitas pengembangan media pembelajaran mathjong trigonometri untuk meningkatkan daya ingat dan kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektivitas media mathjong trigonometri yang telah dikembangkan untuk meningkatkan daya ingat dan kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian Research and Develeopment (R&D) dengan model pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X MIA MAN 1 Padangsidimpuan yang berjumlah 30 orang. Instrument yang digunakan adalah angket validasi ahli media dan ahli materi, angket respon peserta didik dan guru serta tes hasil beajar peserta didik yang telah divalidasi sebelum dilakukannya penelitian. Hasil penelitian diperoleh: (1) Kevalidan media mathjong trigonometri berdasarkan ahli media dan ahli materi sebesar 89,3% dengan kriteria “sangat valid”. (2) Kepraktisan media mathjong trigonometri berdasarkan respon guru dan peserta didik sebesar 94,5% dengan kriteria “sangat praktis”. (3) Keefektifan media mathjong trigonometri berdasarkan hasil ketuntasan tes kemampuan daya ingat peserta didik sebesar 75,7% dan ketuntasan tes kemampuan pemecahan masalah peserta didik sebesar 83,3%.

Actions (login required)

View Item